Centro de Neurociencia Social y Cognitiva – CSCN

David Huepe

El Centro de Neurociencia Social y Cognitiva (CSCN, Center for Social and Cognitive Neuroscience) de la Escuela de Psicología UAI, es un centro de excelencia que busca desarrollar investigación de primer nivel en neurociencia social y cognitiva, neuropsicología clínica, desarrollo cognitivo, y neurociencia y educación. A su vez, tiene por objetivo promover cursos de extensión y espacios de formación continua y actualizada en el área, así como la divulgación de las investigaciones y actividades que desarrollan en el mismo.

Objetivos

  • Promover un espacio para la investigación, tanto básica como aplicada, en temas de neurociencia social y cognitiva, neuropsicología, neurología cognitiva, neuropsiquiatría, razonamiento, neurociencia traslacional, desarrollo cognitivo y educación.
  • Generar proyectos y colaboraciones internacionales con centros científicos de excelencia.
  • Producir artículos que apunten a la alta calidad científica y visibilidad.
  • Divulgar la producción científica a través de seminarios, coloquios, simposios, conferencias, cursos de extensión y otras actividades abiertas a la comunidad.
  • Apoyar y desarrollar programas de Magíster y Doctorado vinculadas a las actividades del centro.

Líneas de Investigación

  • Acuerdo conceptual, acuerdo intersubjetivo
  • Aislamiento y vínculo social
  • Apego
  • Aplicaciones de las redes neurales artificiales
  • Artefactos y razonamiento causal
  • Bases neurales de la conciencia y el self
  • Bases neurales del razonamiento
  • Claves contextuales en la cognición social
  • Cognición social: empatía, moral y prejuicio
  • Desarrollo cognitivo y habilidades del pensamiento
  • Enfermedades neurodegenerativas
  • Envejecimiento normal y patológico
  • Heurísticos y sesgos
  • Institucionalización y neurodesarrollo
  • Inteligencia fluida y adaptación social
  • Interpretación y comunicación de probabilidades
  • Lenguaje y cognición
  • Lóbulo frontal y toma de decisiones
  • Mediación del aprendizaje
  • Neurociencia social en contextos educacionales
  • Neurodidáctica
  • Neuroestética
  • Neuropsicología
  • Razonamiento bayesiano
  • Razonamiento lógico
  • Toma de decisiones
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